誰的功勞大

■召陵區實驗小學
二(2)班 孟思宇
夜晚,月亮掛在天空,星星調皮地眨著眼睛。一間房子里,斷斷續續地傳出爭吵的聲音,原來是擺在桌子上的文具在比誰的功勞大。
又細又長的鉛筆驕傲地說:“我的功勞最大!主人每天拿著我把字寫得工工整整。如果沒有我,主人就不會得到老師的表揚。”
橡皮摸著自己臟兮兮的臉,小聲嘀咕:“主人如果寫錯字了,是我奮不顧身地把錯字擦掉。雖然我臟兮兮的,可是我的功勞可不小。”
直尺挺了挺它又長又直的身子,說:“語文老師讓畫自然段,主人先把我拿出來。數學課上,老師讓同學們畫圓形、畫長方形,主人還要把我拿出來,我的功勞也很大!”
五顏六色的彩筆不服氣地說:“我的功勞不大嗎?我可以畫出綠油油的草坪、藍色的天空,還可以畫出紅紅的太陽。每次主人拿我畫畫時都笑容滿面,我的功勞才大呢!”
這時,穩重的文具盒和顏悅色地說:“每件文具都有自己的特點。我們要齊心協力、互相配合,共同幫助主人取得優異的成績。”其他文具聽了,都點頭稱贊,覺得文具盒說得有道理。
月亮越升越高。夜深了,這些文具都進入了夢鄉。
指導老師:王秀巧